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新湖南客户端4月5日讯（通讯员 汪青 唐艳艳）为进一步诠释“环境育人”的理念，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，让幼儿真正在与环境的互动中成长，祁阳市龙山街道中心幼儿园于近日开展了春季环创评比活动。

本次活动采取“参观讲解”的方式，由各班班主任担任讲解员，全面细致地介绍班级主题墙、区角等环境设计的创设思路和方法。主题墙犹如一面镜子，记录了幼儿学习与成长的过程，各班将课程与环境相结合，充分发挥幼儿的主人翁意识，一幅幅孩子的作品，记录映射出孩子成长的足迹。其中大班创设了幼小衔接主题帮助幼儿科学有效衔接、中班的季节性主题让孩子感受到生活的多彩、小班主题墙则突出孩子成长和学习的过程。各班还为幼儿创设了符合年龄特点、材料丰富的区域内容，激发幼儿主动探索、思考、想象和创作的游戏环境和学习环境，孩子们的作品丰富多彩，每个班级至少有五个以上区域，开拓了孩子们的动手能力。其中，小班的娃娃家模拟孩子的生活环境深受孩子们喜欢，大班建构区各种结构材料满足幼儿搭建欲望，大班的阅读角图书种类丰富，设有听将、阅读功能满足孩子们的学习需求。

比赛在互评中评出一、二、三等奖，最后园长唐艳艳进行了总结，首先对老师们的辛勤付出给予了肯定和表扬，其次对环创中各主题的板块合理性、材料操作性、课程延续性、幼儿参与性等方面进行了细致点评。

幼儿园将以此次环创比赛为契机，从孩子的角度出发，继续用心研究，努力营造出科学、温馨、宽松的成长环境，充分发挥环境对幼儿“润物细无声”的教育作用，让幼儿真正与环境“对话”，让幼儿在会说话的环境中得到全面发展。

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